Psicología emocional. Psicología positiva

Índice

  1. ADHESIÓN DE LOS PACIENTES CON INSUFICIENCIA RENAL CRÓNICA A LA DIETA .
    Eugénia Maria Garcia Jorge Anes, Florencio Vicente Castro. pp. 9-20
  2. ANÁLISIS DE LA AUTOPERCEPCIÓN DE LOS ADOLESCENTES RESPECTO A LA PROTECCIÓN QUE EJERCEN SUS PADRES SOBRE ELLOS Y SU RELACIÓN CON EL USO Y ABUSO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN .
    Gloria Garrote Pérez De Albéniz, Fernando Lara Ortega, Davinia Heras. pp. 21-34
  3. ANÁLISIS DE UN INDICADOR DE SATISFACCIÓN FAMILIAR PERCIBIDA POR LOS ADOLESCENTES Y SU RELACIÓN CON EL USO Y ABUSO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN .
    Davinia Heras Sevilla, Fernando Lara Ortega, Gloria Garrote Pérez De Albéniz. pp. 35-44
  4. DESCRIPCIÓN DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN EN RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y CONTROL EMOCIONAL CON MAESTROS EN FORMACIÓN INICIAL .
    Ana Caballero Carrasco. pp. 45-54
  5. EL ESTRÉS ANTE LOS EXÁMENES EN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS. PROPUESTA DE INTERVENCIÓN
    Joaquín Álvarez Hernández, José Manuel Aguilar Parra, Sergio Segura Sánchez. pp. 55-63
  6. EVALUACIÓN DEL PROGRAMA PARA SUPERAR LA ANSIEDAD HACIA LAS MATEMÁTICAS PAM
    Concha Iriarte Redín y Marta Benavides. pp. 65-73
  7. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN FACTORES AFECTIVO-MOTIVACIONALES EN ESTUDIANTES CON DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE EN MATEMÁTICAS. ¿EXISTE UNA BRECHA ENTRE LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA
    Raúl Tárraga Mínguez. pp. 75-84
  8. FUENTES DE ESTRÉS EN EL PROFESOR DE MATEMÁTICAS DE SECUNDARIA: ESCALA DE ELABORACIÓN PROPIA
    Rosa Gómez Del Amo Y Janeth A. Cárdenas Lizarazo. pp. 85-92
  9. LA AUTOEFICACIA Y LA EVALUACION DEL APRENDIZAJE
    Janeth A. Cárdenas Lizarazo Y Rosa Gómez Del Amo. pp. 93-97
  10. LAS EMOCIONES DE LOS FUTUROS PROFESORES DE SECUNDARIA SOBRE EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SEGÚN EL CAMPO DE PROCEDENCIA
    Ana Belén Borrachero Cortés & María Brígido Mero. pp. 99-106
  11. RELACIÓN ENTRE AUTOCONCEPTO, AUTOEFICACIA Y AUTORREGULACIÓN EN CIENCIAS DE FUTUROS MAESTROS DE PRIMARIA
    María Brígido Mero & Ana Belén Borrachero Cortés.pp. 107-113
  12. SOCIAL SKILLS AND ACADEMIC ACHIEVEMENT OF ADOLESCENT IMMIGRANTS IN SCHOOL SETTINGS
    Sofia Guimarães, Ida Lemos, Cristina Nunes. pp. 115-120
  13. THE PORTUGUESE VERSION OF THE ADOLESCENTS’ FORM OF THE DEFENSE MECHANISMS INVENTORY (*)
    João Manuel Rosado De Miranda Justo, Ana Lúcia Da Conceição Arromba Da Silva, Ana Luísa Quintela Neves, Carla Luísa De Deus Brás Frade. pp.121-134
  14. TRATAMIENTO MULTIMODAL EN FIBROMIALGIA
    María Alcalá Cerrillo. pp.135-140

Revista INFAD 2011 Nº2, Vol. 1

Revista INFAD 2011
Nº2, Vol. 1