| Revista INFAD 2012 |
ISSN EDICIÓN EN PAPEL: 0214-9877 |
| Nº2, Vol. 1, pp. 193-200 | doi: en trámite |
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El programa aprender a convivir para educación primaria.
Esther Sánchez Morales, Guadalupe Alba Corredor,
Ana Justicia Arráez, María Fernández Cabezas. pp. 193-200
Abstract
El objetivo de la siguiente comunicación es presentar el programa de prevención universal Aprender a Convivir, favoreciendo el desarrollo de la competencia social del alumnado de Educación Primaria (6 y7 años). La competencia social hace referencia a las habilidades y estrategias sociocognitivas con las que el sujeto cuenta en la interacción social. Se incluyen habilidades sociales, autocontrol, autorregulación emocional, reforzamiento social y las habilidades de resolución de problemas que permiten al individuo hacer frente, con éxito, a las demandas de la vida diaria.
El programa Aprender a Convivir (Educación Primaria), trata diferentes habilidades sociales apropiadas para el estadio evolutivo de los niños de tal modo que la dificultad de los contenidos y las actividades aumentan con el desarrollo del mismo. Compuesto por 14 unidades que engloban aspectos importantes a trabajar en esta etapa evolutiva. Se pretende que los niños adquieran destrezas en áreas de conocimiento vinculadas al comportamiento social.
Por último, cabe destacar que el programa ayuda a la formación del profesorado, adaptándolo a nuestro currículo, trabajando de forma sistemática y beneficiando al alumnado.
Keywords: Educación primaria, prevención universal, programa, habilidades sociales.
