Revista INFAD de Psicología:  ISSN: 0214-987
2014 (IJODAEP) Nº2, Vol. 1, pp. 257 doi:http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n2.v1.031

 

Revista INFAD 2014

CONTROL PSICOLÓGICO PARENTAL Y VIOLENCIA ESCOLAR ENTRE ADOLESCENTES EN UNA MUESTRA MEXICANA

Dra. Claudia Verónica Márquez González.
Profesora-Investigadora en la Facultad de Psicología de la
Universidad de Colima.
cmarquez@ucol.mx

Mtra. Leticia Villarreal Caballero.
Profesora-Investigadora en la Facultad de Psicología de la
Universidad de Colima.
villarreal_caballero@ucol.mx

M. C. Julio César Verdugo Lucero.
Profesor-Investigador en la Facultad de Psicología de la
Universidad de Colima.
jverdugo@ucol.mx

Dr. Roberto Montes Delgado.
Profesor-Investigador en la Facultad de Psicología de la
Universidad de Colima.
mondel@ucol.mx

Fecha de recepción: 03/10/2014
Fecha de aceptación: 23/10/2014
Fecha de publicación: 05/11/2014

RESUMEN

Se analizó la asociación entre control psicológico parental y violencia escolar en una muestra de 403 adolescentes (50.1% hombres y 49.9% mujeres), con edades entre 12 y 16 años (Media= 13.21; D.E=.85), de dos secundarias en el estado de Colima, México. Se aplicaron dos cuestionario tipo Likert, uno para identificar las situaciones de violencia escolar (victimización y agresión) y otro para evaluar la percepción de los adolescentes respecto al control psicológico ejercido por sus papás y mamás. Se encontró que las mujeres comparadas con los hombres, perciben mayor control psicológico materno hacia ellas; con respecto al control psicológico paterno, las diferencias por sexo no fueron significativas. Los resultados también muestran una correlación positiva baja pero significativa, tanto para las situaciones de agresión como para las de victimización, con lo que se evidencia el valor predictivo que puede tener la variable de control psicológico parental sobre la dinámica del acoso escolar.

Palabras clave: victimización, agresión, control psicológico, violencia escolar


We analyzed the association between parental psychological control and school violence in a sample of 403 adolescents (50.1% male and 49.9% female), aged between 12 and 16 years (M = 13.21, SD = .85), two secondary schools in the state of Colima, Mexico. We applied two Likert questionnaires, one to identify situations of school violence (victimization and aggression) and one to assess adolescents’ perceptions regarding psychological control exercised by their dads and moms. They found that women compared to men, perceive greater maternal psychological control to them; with respect to parental psychological control, gender differences were not significant. The results also show a low but significant positive correlation, both aggression and situations for victimization, which is evidence that the predictive value of the variable can have parental psychological control on the dynamics of bullying.

Key words: victimization, aggression, psychological control, school violence

Citación:

Márquez-González, Claudia Verónica ; Villarreal-Caballero, Leticia; Verdugo-Lucero, Julio César y Montes-Delgado, Roberto. «Sobrecarga dos cuidadores informais de idosos dependentes: caraterísticas relativas ao cuidador». International Journal of Developmental and Educational Psychology. N.o2, Volumen 1,(5 de noviembre de 2014): 6. http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n2.v1.031

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