Contextos educativos escolares: familia, educación y desarrollo

Índice


  1. A MUDANÇA NAS TERAPIAS SISTÉMICAS.
    Joana Sequeira / Madalena Alarcão. pp. 13-24
  2. EFECTOS DE UN PROGRAMA DE EJERCICIO FÍSICO INDIVIDUAL Y A DOMICILIO
    SOBRE LA SINTOMATOLOGÍA DEPRESIVA DEL CUIDADOR INFORMAL

    Miguel Madruga Vicente / Margarita Gozalo Delgado / Josué Prieto Prieto / Narcís Gusi Fuertes. pp. 25-32
  3. ¿CONTRIBUYE EL OPTIMISMO EN LA INTELIGENCIA EMOCIONAL, LA EMPATÍA Y LA PERSONALIDAD? ESTUDIO EN UNA MUESTRA DE POST-GRADUADOS
    Nélida Pérez Pérez / Mª Pilar Cantero Vicente / Juan Luís Castejón Costa. pp. 33-44
  4. EL CAMINO HACIA LA INDEPENDENCIA FUNCIONAL: LAS UNIDADES MÓVILES DE REHABILITACIÓN Y FISIOTERAPIA
    Remedios López-Liria / César R Rodríguez Martín / David Padilla Góngora / Mª del Carmen Martínez Cortés / Francisco Miras Martínez / Andrea Zapata Fernández. pp. 45-52
  5. ESTUDIO EXPERIMENTAL DE VALIDACIÓN DE LA PRUEBA DE EVALUACIÓN DE LA CONCIENCIA MORFOLÓGICA
    Lorena González-Sánchez / Begoña López-Campelo / Olga Arias-Gundín / Raquel Fidalgo-Redondo. pp. 53-62
  6. COMPETENCIAS DE TIPO INTELECTUAL, PERSONAL Y SOCIOEMOCIONAL EN EL PERFIL PROFESIONAL DEL INGENIERO INFORMÁTICO
    María Luisa Pertegal Felices / Juan Luis Castejón Costa / Antonio Miguel Pérez Sánchez . pp. 63-72
  7. O MOBBING NOS ENFERMEIROS
    Guilhermina Dias Carvalho. pp. 73-82
  8. NUEVAS METODOLOGÍAS EN LA FORMACIÓN PARA EL EMPLEO EN EL SECTOR DE LA CONSTRUCCIÓN. (FUNDACIÓN LABORAL DE LA CONSTRUCCIÓN)
    Teresa Gómez Carroza / Pedro Pérez Francés / Javier Gregori Cruz. pp. 83-92
  9. OCIO Y TIEMPO LIBRE EN DROGODEPENDIETES
    Fernando Pérez del Río / Fernando Lara Ortega. pp. 93-102
  10. DISEÑO PRELIMINAR DE UN PROYECTO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN: LA DISCRIMINACIÓN SEXUAL EN EL CONTEXTO SOCIAL Y PROFESIONAL
    Esther Ramos Gorospe / Daniela Acquadro Maran / Eloisa Guerrero Barona / Blanca Fajardo . pp. 103-110
  11. HOMENS ACUSADOS DE CRIMES SEXUAIS NA COMARCA DE RIBEIRÃO PRETO/BRASIL (1890/1979): MUDANÇAS E PERMANÊNCIAS NA FIGURA DO AGRESSOR SEXUAL
    Rafael De Tilio / Regina Helena Lima Caldana. pp. 111-118
  12. CONSEJOS DE ESTILO PARA TRATAR EL SÍNDROME DE DOWN EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
    Marina Beltrán García / Mª Isabel Ruiz Fernández / Marisa Pérez Ruiz. pp. 119-122
  13. STALKING HEALTH CARE PROFESSIONALS: AN ANALYSIS OF RELEVANT LITERATURE
    Daniela Acquadro Maran / Valentina Pristerà / Massimo Zedda. pp. 123-128
  14. PREVENTION OF BULLYING IN SCHOOLS: AN ECOLOGICAL MODEL
    Susana Fonseca Carvalhosa. pp. 129-134
  15. A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO SUJEITO NA ESCOLA: A EXPERIÊNCIA EXISTENCIAL NA LITERATURA EM DIÁLOGO COM A HISTÓRIA DE CADA UM
    Cecília Canalle Fornazieri. pp. 135-142
  16. EL AUTOCONCEPTO FÍSICO EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA
    Javier Catalina Sancho / Antonio Fraile Aranda / Luis Jorge Martín Antón. pp. 143-152
  17. BURNOUT EN EL PROFESORADO: UN ESTUDIO COMPARATIVO ENTRE PROFESORES DE PRIMARIA Y SECUNDARIA
    Enrique Merino Tejedor. pp. 153-160
  18. LA MOTIVACION Y EL BURNOUT EN LOS PROFESORES
    Francisca Vidal / Jesús Nicasio García. pp. 161-168
  19. LA METODOLOGÍA COMO RECURSO DE ADAPTACIÓN AL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR. PLAN DE INNOVACIÓN EN LA FACULTAD DE EDUCACIÓN
    Jesús N García / Josefina M Marbán / Ana Mª de Caso / Raquel Fidalgo / Olga Arias / Deilis Pacheco / Begoña Martínez / Patricia Robledo / Carmen Díez / Mª Lourdes Álvarez / Esther García-Martín. pp. 169-178
  20. CARACTERÍSTICAS DEL AMBIENTE FAMILIAR Y RELACIONES DE PAREJA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
    David Cantón Cortés / José Cantón Duarte / María Rosario Cortés Arboleda. pp. 179-188
  21. AUTO-DIAGNÓSTICO DE LIDERANÇA EM ESTUDANTES DE UM CURSO DE ENGENHARIA DO AMBIENTE E BIOLÓGICA
    Sílvio Manuel da Rocha Brito / Susana Sanchez Herrera. pp. 189-196
  22. CONTRIBUCIÓN ESPECÍFICA DE UNA SERIE DE VARIABLES EMOCIONALES Y DE PERSONALIDAD EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE UNA MUESTRA DE ESTUDIANTES POST-GRADUADOS
    María Pilar Cantero Vicente / Nélida Pérez Pérez / Juan Luis Castejón Costa. pp. 197-206
  23. FACTORES PSICOSOCIALES EXPLICATIVOS DEL BAJO RENDIMIENTO Y LA SOLICITUD DE PERMANENCIA UNIVERSITARIA
    E Marchena Consejero / C Rapp García / F Hervías Ortega / A M Araujo Hoyos / L González Villanueva. pp. 207-218
  24. ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO: UNA HERRAMIENTA ON-LINE PARA LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
    E Marchena Consejero / F Hervías Ortega / C Navarro Guzmán / M Aguilar Villagrán
    A M Araujo hoyos / L González Villanueva. pp. 219-220
  25. PERCEPCIÓN DEL MERCADO LABORAL DE JÓVENES ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS: UNA APROXIAMACIÓN CUALITATIVA
    Mercedes Gómez Acuñas / Celedonio Pérez / Susana Sánchez Herrera. pp. 221-230
  26. SIGNIFICADO DEL TRABAJO E INSERCIÓN LABORAL DE GRADUADOS UNIVERSITARIOS
    Celedonio Pérez de las Vacas Aparicio / Florencio Vicente Castro / Sixto Cubo Delgado. pp. 231-246
  27. LA ENSEÑANZA DE PSICOLOGÍA EN MAGISTERIO: BUSCANDO LA COHERENCIA
    María Ascensión Antón Muño / José Ignacio Moraza Herrán. pp. 247-256
  28. A ADICÇÃO À INTERNET EM JOVENS UNIVERSITÁRIOS
    Luís Filipe Carias Coxo. pp. 257-262
  29. “QUANDO L’ASCOLTO NON AIUTA”: IL RISCHIO DELLA RELATIONAL AD-DICTION E INTERNET ADDICTION NEI SERVIZI DI ASCOLTO MEDIATO DALLE NUOVE TECNOLOGIE
    Fabiana Gatti / Paola De Luca / Elena Devecchi Bellini. pp. 263-270
  30. GIOVANI E NUOVE TECNOLOGIE: L’ASCOLTO MEDIATO
    Paola De Luca / Fabiana Gatti. pp. 271-278
  31. PSICOLOGIA E INTERNET NUEVOS FORMATOS COMUNICATIVOS
    Marta Fuentes Agustì. pp. 279-288
  32. ADOLESCENTS ON THE NET: A STUDY ON THE ETHICAL REPRESENTATION
    Bruschi B / Fraire M / Longobardi C / Parola A / Prino L.E / Quaglia R / Sclavo E. pp. 289-298
  33. LA COMPETENZA DIGITALE NELLA SCUOLA MODELLI TEORICI E STRUMENTI DI VALUTAZIONE
    Antonio Calvani / Antonio Fini / Maria Ranieri. pp. 299-308
  34. E-LEARNING, TRAVAIL COLLABORATIF ET INTERACTIONS CAS DES FORUMS DE DISCUSSION EN TUNISIE
    Jelman Y. pp. 309-316
  35. ENTRENAMIENTO DE LOS PROCESOS DE AUTOREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE EN SOPORTE MOODLE
    Rebeca Cerezo / José Carlos Núñez / Julio A González-Pienda / Pedro Rosario / Luis Álvarez / Paloma González-Castro / Celestino Rodríguez / David Álvarez / Ana Bernardo / Antonio Valle / Ramón G Cabanazh / Susana Rodríguez. pp. 317-324
  36. LOS DOCENTES ALMERIENSES ANTE LOS SISTEMAS ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN
    David Padilla Góngora / Andrea Zapata Fernández / María Carmen Martínez Cortés / Remedios López-Liria / César R. Rodríguez Martín / Francisco Miras Martínez / Eduardo Justo Martínez. pp. 325-334
  37. ACTITUDES E INQUIETUDES SOBRE SEXUALIDAD EN ADOLESCENCIA: DIFERENCIAS DE GÉNERO
    Daviana Heras Sevilla / Fernando Lara Ortega. pp. 335-344
  38. SOSTEGNO SOCIALE PERCEPITO: UN CONFRONTO TRA MADRI DI GEMELLI E MADRI DI NATI SINGOLI
    Piera Brustia / Silvia Pogliano / Luca Rollè. pp. 345-354
  39. VIOLÊNCIA DIREITOS SICOSSOCIAIS E INTERACÇÕES COMUNICACIONAIS EM JOVENS ALUNOS: ELEMENTOS DE ALGUNS PROYECTOS
    Felicano H Veiga. pp. 355-364
  40. “TRABALHAR A RESILIÊNCIA”
    Joana Gomes / Maria Lapa Esteves / M Ruiz Fernández / F Vicente Castro. pp. 365-370
  41. I GENITORI AL NIDO: IL PROGETTO DI CO-COSTRUZIONE DELL’ESPERIENZA EDUCATIVA IN CORSO ALL’UNIVERSITÀ DI TRENTO
    Barbara Ongari / Francesca Tomasi / Barbara Zoccatelli. pp. 371-378
  42. DESARROLLO DE LAS HABILIDADES PRO- SOCIALES PARA EL EJERCICIO PROFESIONAL: UN ESTUDIO REALIZADO CON ALUMNOS/AS DE TRABAJO SOCIAL
    Carmen Mañas Viejo / Americo Alejandro Priore. pp. 379-382
  43. HABILIDADES INSTRUCCIONALES EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
    Luis-Jorge Martín-Antón / Miguel Ángel Carbonero Martín / Montserrat Marugán de Miguelsanz / Natalia Reoyo Serrano / Estefanía González Arranz. pp. 383-390
  44. A QUALIDADE DE VIDA NO ENVELHECIMENTO -PESSOA ACTIVA VERSUS PESSOA INACTIVA
    Elisabete Reis, Maria Lapa Esteves / Mª I Ruiz Fernández / F Vicente Castro. pp. 391-392
  45. ANALISI DELLA RELAZIONE FRA MECCANISMI DI DIFESA E REGOLAZIONE DELLE EMOZIONI.
    Maria Nives Sala / Paola Molina / Franco Freilone / Francisco Pons. pp. 393-402
  46. A IMPLEMENTAÇÃO DE UM CONSULTÓRIO DE PSICOLOGIA CLÍNICA NUMA EMPRESA DO SECTOR FUNERÁRIO
    Victor Sebastião / Maria Lapa Esteves. pp. 403-414
  47. CONTRIBUTOS DE ESTUDOS COM A ESCALA PARA A AVALIAÇÃO DO COMPORTAMENTO NEONATAL – NBAS EM PORTUGAL
    Evy Eden Martins Prola / Florencio Vicente Castro / Carlos Augusto Amaral Dias. pp. 415-416
  48. WHAT TEACHERS WANT TO MEAN WITH STUDENT’S “AFFECTIVE BEHAVIOUR”
    Maria Glória Francoz. pp. 417-426
  49. IMPACTO COGNITIVO DO ENSINO SUPERIOR
    Emília Martins / Maria João Amante / Francisco Mendes / Teresa Oliveira / Rosina Fernandes. pp. 427-435

Revista INFAD 2009 Nº1, Vol. 4

Revista INFAD 2009
Nº1, Vol. 4