La maximización de los factores de protección para el bienestar a través del programa pebepsi-a

Sónia Alexandre Galinha

Resumen


La Agenda para 2030 es un plan de acción centrado en la gente, el planeta, la prosperidad, la paz y las asociaciones (5P) en el desarrollo sostenible. La OCDE también sostiene que la educación emocional debe medirse. Bajo el tema de la Educación para el Desarrollo, los programas en el enfoque integrado de los derechos del niño también tienen como objetivo promover la participación de los niños en la vida de la comunidad mediante el desarrollo de competencias y valores. El objetivo central de El estudio: Promover los factores de protección (éxito académico, autoestima y motivación). Tipo de estudio exploratorio (n=25 adolescentes de 15-16 años) Instrumento PEBEPSI-A. Locus en Lisboa. Los datos obtenidos en las sesiones permiten para observar el aumento de las puntuaciones de evaluación de los estudiantes del 1er al 2º período escolar a través de indicators de la participación y la eficacia en la resolución de los ejercicios escritos individuales (éxito académico), así como el nivel de motivación para aprender y valorar a uno mismo y sus habilidades. Los estudios realizados también señalan la necesidad de evaluar la autoestima y la motivación de los jóvenes hacia el éxito académico. Concluimos a través de este estudio que la apuesta por la maximización de los factores de protección debe formar parte de las intervenciones en este grupo de edad por parte del valor que el bienestar psicológico positivo asume para la educación y la vida sana de los sujetos.

 


Palabras clave


Programa PEBEPSI-A; bienestar; comunidad; adolescentes

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