Entrenamiento visual y degeneración retiniana: mejoras en la función visual

Contenido principal del artículo

Helena Chacón-López

Resumen

En este trabajo se presentan los resultados de un estudio realizado con afectados de retinosis pigmentaria (RP), en el que se aplica un tratamiento durante tres meses con un programa específico de entrenamiento. Este programa fue diseñado con el objetivo de mejorar la función visual en personas con restricciones de campo visual y de sensibilidad al contraste, como es el caso de los afectados de RP. Se basa en un software que genera estímulos luminosos de distinta duración e intensidad, los visualiza en un dispositivo Head Mounted Display (HMD), y registra los estímulos que son percibidos por la persona. El programa ha sido aplicado por un periodo de 3 meses a un grupo de afectados de RP. Los resultados obtenidos revelan mejoras en la función visual de una parte considerable de los afectados y cuyo estado inicial posibilitaba el entrenamiento. Se ha comprobado cómo estas mejoras se mantienen parciamente transcurrido otro periodo de tres meses tras el tratamiento con el entrenador. El estudio realizado comprende una fase previa de valoración del conjunto de pruebas a aplicar para evaluar las capacidades visuales de los afectados y su evolución con el entrenamiento; además, se ha realizado un estudio comparativo con un grupo control de visión normal.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Detalles del artículo

Cómo citar
Chacón-López, H. (2017). Entrenamiento visual y degeneración retiniana: mejoras en la función visual. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 2(2), 209–218. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2017.n2.v2.1093
Sección
Artículos
Biografía del autor/a

Helena Chacón-López, Universidad de Granada

Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación

Citas

Akeo, K., Hiida, Y., Saga, M., Inoue, R., y Oguchi, Y. (2002). Correlation between Contrast Sensitivity and Visual Acuity in Retinitis Pigmentosa Patients. Ophthalmologica, 216, 185-191.

Alexander, K.R., Barnes, C., y Fishman, G. (2003). Deficits in Temporal Integration for Contrast Processing in Retinitis Pigmentosa. Investigative Ophthalmoly & Visual Science, 44, 3163-3169.

Alexander, K.R., Derlacki, D.J., y Fishman, G.A. (1995). Visual acuity vs. letter contrast sensitivity in retinitis pigmentosa. Vision Research, 35, 1495-1499.

Alexander, K.R., Rajagopalan, A.S., Seiple, W., Zemon, V.M., y Fishman, G.A. (2005). Constrast response properties of magnocellular and parvocellular pathways in retinitis pigmentosa assessed by the visual evoked potential. . Investigative Ophthalmoly & Visual Science, 46, 2967-

Bauer, J. (1996). Disturbed synaptic plasticity and the psychobiology of alzheimer

Conrod, B., Bross, M., y White, Ch. (1986). Active and passive perceptual learning in the visually impaired. Journal of Visual Impairment and Blindness, 80, 528-531.

Fahle, M., y Poggio, T. (2002). Perceptual learning. Cambridge, Massachusetts, USA: MIT Press.

Hyvärinen, L., Rovamo, J., Laurinen, P., y Peltomaa, A. (1981). Contrast sensitivity function in evaluation of visual impairment due to retinitis pigmentosa. Acta Ophthalmologica, 59, 763-773.

JORDI. (2010). Enhanced Vision. http://www.enhancedvision.com

Kaas, J.H., Krubitzer, L.A., Chino, Y.M., Langston, A.L., Polley, E.H., y Blair, N. (1990). Reorganization of retinotopic cortical maps in adult mammals after lesions of the retina. Science, 248(4952), 229-231.

Kasten, E., Wüst, S., Behrens-Baumann, W., y Sabel, B.A. (1998). Computer-based training for the treatment of partial blindness. Nature Medicine, 4, 1083 – 1087.

Kasten, E., Müller-Oehring, E., y Sabel, B. A. (2001). Stability of Visual Field Enlargements Following Computer-Based Restitution Training. Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology, 23, 297-305.

Kasten, E., Bunzenthal, U., y Sabel B.A. (2006). Visual field recovery after vision restoration therapy (VRT) is independent of eye movements: an eye tracker study. Behavioral Brain Research, 175(1), 18-26.

Levi, D.M., y Li, R.W. (2009). Perceptual learning as a potential treatment for amblyopia: A minireview. Vision Research, 49, 2535-2549.

Lindberg, C.R., Fishman, G.A., Anderson, R.J., y Vázquez, V. (1981). Constrast sensitivity in retinitis pigmentosa. British Journal of Ophthalmology, 65, 855-858.

LVES, University John Hopkins, Baltimore in collaboration with NASA. (1994). http://www.hopkinsmedicine.org/press/1994/JUNE/199421.HTM

Madreperla, S.A., Palmer, R.W., Massof, R.W., y Finkelstein, D. (1990). Visual acuity loss in retinitis pigmentosa: relationship to visual field loss. Archives of Ophtalmology, 108, 358-361.

Pelli, D.G., Robson, J.G., y Wilkins, A.J. (1988). The design of a new letter chart for measuring contrast sensitivity. Clinical Vision Sciences, 2(3), 187-199.

Polat, U. (2009). Making perceptual learning practical to improve visual functions. Vision research, 49, 2566-2573.

Posner, M.I. (1980). Orienting of attention. Quarterly Journal of Experimental Psychology, 32, 3-25.

Shintani, K., Shechtman, D.L., y Gurwood, A.S. (2009). Review and update: Current treatment trends for patients with retinitis pigmentosa. Optometry, 80 (7), 384-401.

Sucks, F.E., y Uvijls, A. (1991). Contrast sensitivity in retinitis pigmentosa at different luminance levels. Clinical Vision Science, 7, 147–151.

Trudeau, M., Overbury, O., y Conrod, B. (1990). Perceptual training and figure-ground performance in low vision. Journal of Visual Impairment and Blindness, 84, 204-206.

Zhou, Y., Huang, C., Xu, P., Tao, L., Qiu, Z., Li, X., y Lu, Z.L. (2006). Perceptual learning improves contrast sensitivity and visual acuity in adults with anisometropic amblyopia. Vision Research, 46(5), 739-750.